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\">学生课本已经修订过很多次了 ， 每一版课本中都少不了插图 。 课本插图可以更有效地帮助学生感受课文的创作背景 ， 但也给喜欢犯小错误的学生有了可乘之机 。
“大错误不犯小错误不断”这句话 ， 可以很形象的形容没有坏心思但调皮捣蛋的学生们 。 对此老师身为教育者可谓煞费苦心 ， 家长也生怕自己会矫枉过正 。
杜甫的棺材板要压不住了？学生“课本涂鸦”走红 ， 家长看后想打人！受互联网发展的影响 ， 现在的学生在课余时间接受新鲜事物的机会比较多 ， 就连看动画片的选择性都比之前多了不少 。 其中《斗罗大陆》动画版中的小舞成了很多学生喜欢的角色 。
这位学生将课本中一位正在与同学交谈的小女孩 ， 涂鸦成了小舞的样子 ， 还真别说 ， 这侧脸、兔子耳朵和长马尾还真有几分小舞的样子 。 那请问对面的小男孩扮演的是唐三的角色吗？
【杜甫的棺材板要压不住了？学生“课本涂鸦”走红，家长看后想打人】关汉卿位居元曲四大家之首 ， 所获得的荣誉如果放在现在就是全球著名音乐制作人了 。 这位学生将关汉卿当成了课本涂鸦的原型 ， 原本是一身素衣的关汉卿立刻变成了“潮人” 。
被学生“穿”上了一身炫酷的赛车服 ， 别具特色的眼镜和手里拿着的雪茄在气质上算是相呼应了 ， 略有不足的是这辆摩托车画的不够新潮 。 但这位学生是否想过老师看后作何感想？
不是所有学生都是听JAY的歌长大的 ， 但所有学生都是背着杜甫的古诗长大的 。 杜甫的画像常被当做古诗的插图 ， 但是杜甫是哪里得罪你了吗？为什么要给杜甫画上风格迥异的外形和妆容？
是在怪杜甫为什么要写那么多留给后人背诵的古诗吗 ， 这是在与文言文做抗争吗？ 。 倘若他老人家泉下有知看到这些走红的课本涂鸦 ， 是不是杜甫的棺材板要压不住了？
这位学生更大胆 ， 将原本意境淡雅的课本插图 ， 涂鸦成了两个正在玩游戏的人物角色 。 从学生设计的对话中了解到 ， 一个人在舔包 ， 而另一个人告诉他赶快走、否则我就炸你了 。
而在远处有一个正在缓缓降落的空投 ， 旁边的独白上还写着大吉大利今晚吃鸡 。 晚上能不能吃鸡不知道 ， 但是这个走红的课本涂鸦已经暴露了学生课余时间没少干与学习无关的事情 。
这些学生的课本涂鸦走红了 ， 老师看后哭笑不得 ， 感慨他们有这样的奇思妙想 ， 却很气愤他们不够爱惜课本、更没有去尊重古人 。 而家长看后想打人 ， 估计学生又要被家长罚写作业了 。
其实除了课本涂鸦之外 ， 学生经常会犯的错误还有很多 ， 比如上课注意力不集中、写课后作业时总是犯拖延症、为了避免被老师惩罚而说谎等等 。 减少学生犯错误是教育的一方面 ， 同时老师和家长还得注意及时纠正 。
知错能改善莫大焉 ， 成长路上难免会犯错 ， 学生需要的是及时纠正学生犯错的根本原因有思想发育还不成熟 ， 他们的自控力不足、抵抗诱惑的能力差等 。 主要体现在明知不对 ， 但行为上就是控制不住自己；还会体现在觉得做了某件事可以得到同学关注 。
为了能及时纠正 ， 就要勤于观察学生的学习情况 ， 进而发现问题 。 在帮助学生纠正这件事上 ， 家长和老师应做到勤沟通 ， 既然同时承担着教育学生的义务就不要相互推卸责任 。
“有志者事竟成” ， 面对犯错误的学生 ， 家长要采用正确的教育方式欲善其事先利其器 ， 家长想要让学生改正错误 ， 首先要让学生真正认识到自己的错误 。 必要时家长可以让学生先尝尝苦果 ， 然后找准时机教育学生日后要少做会让自己后悔的事情 。
