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学习|汉文化有多强大?此少数民族政权直接放弃本民族文化,学习汉文化

『精选文化摘要_学习|汉文化有多强大?此少数民族政权直接放弃本民族文化,学习汉文化』众所周知,金朝是一个由少数民族建立的朝代。但是,很多人所不知道的是,金朝也非常重视宗室的教育,重视历史文化的作用,尤其对于中原文化价值取向的尊重与认同。宗室教育是...


按关键词阅读: 少数民族 中原王朝

众所周知,金朝是一个由少数民族建立的朝代。但是,很多人所不知道的是,金朝也非常重视宗室的教育,重视历史文化的作用,尤其对于中原文化价值取向的尊重与认同。宗室教育是中国古代教育的一个重要组成部分,宗室教育比普通家族的教育更具有其特殊意义。因为,它关系到整个宗室的道德修养和文化素养,进而关系到整个朝代的治乱兴衰。因此,历代王朝都非常重视对宗室子弟的教育,自然,金朝也不例外。学习|汉文化有多强大?此少数民族政权直接放弃本民族文化,学习汉文化
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金朝虽然是一个肇兴于东北的少数民族,由女真建立起的政权,但是,却以华夏文明的继承者自居。在立国之初,他们就大力支持、提倡学习中原文化,连许多统治者本人,都十分仰慕中原的灿烂文化,喜读儒家经典。金朝政权不仅吸纳了大量的宋朝官吏参政,甚至,许多典章制度都仿照中原王朝设置,而且,许多宗室成员包括皇帝本人都主动结识汉文化学者,并从之求学。可以说,金朝的民族迁徙政策,也为他们学习中原文化提供了一个有利的契机。作为一个兴起于东北,并最终疆域囊括中国北方大部分少数民族的政权,金朝的兴盛过程,也是一个从东北一隅逐渐攻占领土和掳掠人口的过程。最终,金朝领土从东北延伸到了中原腹地,甚至,囊括了大片的汉族聚集区,而占领区内则包括汉族的原住民,他们自然也就成为了其治下的新增人口。这其间,金朝多次进行民族大迁徙,如:金军攻破开封后,强制了大批汉人迁徙。而且,在灭亡北宋后,几次大规模的把多达数百万的女真人,从东北迁到中原各地,以监视汉人。学习|汉文化有多强大?此少数民族政权直接放弃本民族文化,学习汉文化
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这些民族迁徙活动,造成了女真、汉以及其它各民族的交错杂居。而杂居的结果就是:先进的民族文明被其它民族学习、吸收,各民族在文化的物质、行为、精神和制度各个层面上逐渐趋同,并最终导致民族大融合。除此之外,在王朝政权方面,为了达到稳定的统治目的,金朝统治者也采用了“因俗而治”的手段,大量吸收汉族知识分子参与其政权。特别是从金熙宗朝起,一大批优秀的汉族官员被选拔出来,担任金朝中央机构中的各种高级官吏,并参与了金王朝的重大政治决策。所有这些,都使得金朝在民间和官方两个阶层内,不可避免地发生了民族和文化的融合。在这种融合中,中原文化作为先进的文化,显示出了其强大的向心力,兼容并蓄地把不同文明凝聚为一个更加丰富的文明,把不同的民族融合为一个你中有我、我中有你的民族。作为在社会功能层面上,直接关系到整个社会群体知识结构的教育来说,更是民族融合的一部分,甚至,可以说是最突出的表现了少数民族对中原文化的强烈认同。

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来源:(博易谈历史)

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原题:学习|汉文化有多强大?此少数民族政权直接放弃本民族文化,学习汉文化


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